4º PAÍS: EGIPTO

Hoxe visitamos o último país antes do Nadal....

O alumnado de 4 anos traballaremos coa seguinte adiviña:

E co de 5 anos:

3 anos: ASNO SALVAXE

Hoxe toca un animal algo raro...

Traballamos a discriminación auditiva, praxias e sopro co seguinte vídeo:

3º PAÍS: EE.UU.

Despois de visitar RUSIA e a República democrática do CONGO... cruzamos o océano Atlántico...

O alumnado de 4 anos terá que memorizar a seguinte adiviña:

E ao de 5 anos xa temos que pedirlle algo máis complicado:

3 anos: GALOS e GALIÑAS

Nesta sesión "lemos" as seguintes adiviñas, contamos as palabras e falamos de cal é a frase máis longa:

Aproveitamos o seguinte vídeo para traballar a discriminación auditiva, praxias e soplo.

2º PAÍS: REPÚBLICA DEMOCRÁTICA DO CONGO

Despois de visitar Rusia, seguimos con Tintín e paramos nun país moito máis caluroso...

O alumnado de 4 anos terá que memorizar a seguinte adiviña:

 E o alumnado de 5 anos unha algo máis complexa

Na clase situaremos o país no mapa do Mundo, contaremos o número de palabras, as sílabas de cada palabra e fixarémonos nas que riman (mundo-profundo-tremebundo).

CONTAMOS SÍLABAS E IDENTIFICAMOS PALABRAS CON ELAS

  

En 4 anos identificamos as palabras que levan /i/ na sílaba inicial... E contamos as sílabas de palabras que comezan por /i/...

DISCRIMINACIÓN PARES CON D-L

Para reforzar a discriminación de palabras con /d/ e /l/ podemos usar o seguinte material:

CONTROLAMOS O SOPRO

O boneco que leva hoxe o alumnado de 3 anos é para traballar o sopro (control, dirección e forza). O sopro inflúe na correcta articulación de case todos os fonemas da nosa fala.

Marc Monfort, no seu libro "El niño que habla" fai referencia a dito boneco.

3 anos: O CARNAVAL DOS ANIMAIS

Nas clases de 3 anos imos memorizar adiviñas sobre animais seguindo a secuencia que presenta a obra musical "O carnaval dos animais" de Camille Saint-Saëns.
Nesta primeira sesión "lemos" a adiviña e falamos de cal é a frase máis longa:

Aproveitamos o seguinte vídeo para traballar a discriminación auditiva, praxias e soplo.

XA ESTAMOS DE VOLTA!

Esta semana comezamos de novo o taller de estimulación da conciencia fonolóxica nas clases de educación infantil!
Viaxaremos polo mundo descubrindo países da man de Tintín e o seu cadelo Milú. Visitamos un país cada quince días. En total 9 países...

O alumnado de catro anos ten que memorizar na casa a seguinte adiviña sobre o país número 1...RUSIA

E o alumnado de 5 anos terá que memorizar unha adiviña un pouco máis longa sobre ese primeiro país en visitar... RUSIA

Despois na clase faremos unha ficha na que traballamos o número de palabras de cada frase, eleximos a frase máis longa e a máis curta, contamos con palmadas as sílabas das palabras que riman entre sí e observamos cal é a razón para dicir que dúas palabras riman.
Tamén reforzaremos en 4 anos o fonema /i/ e en 5 anos o fonema /p/.
Xa iremos vendo no blog a progresión deste traballo.

AS ESTRELAS

Hoxe traballaremos co poema As estrelas. En tres anos atopamos de qué estrela fala, en 4 anos identificamos a frase que lemos e en 5 anos construímos frases do poema con pictogramas.

Seguro que nos rimos moito porque algunha estrela é moi graciosa!

FUN AO MERCADO

Neste segundo trimestre imos traballar coa PALABRA: rimas, palabras encadeadas, sílabas, palabras compostas, novas palabras quitando ou engadindo sílabas, etc.

Comezamos cunha canción moi divertida que inclúe rimas.

FUN AO MERCADO

Canción con Pictogramas elaborada polo CEIP. Plurilingüe "Anxo da Garda", A Coruña 2014. Peza extraída do libro María Fumaça, cantar e bailar para ser máis feliz!!!

SESIÓN 12 en 3 anos: CISNE e FINAL

Rematamos co animal máis belo de todos...

Traballaremos a discriminación auditiva, praxias e memoria e dramatizaremos a música de "Cisne" e "Final".

SESIÓN 12 en 4 anos: CISNE e FINAL

Rematamos co animal máis belo de todos...

Contamos as palabras, vimos que frase é máis longa e cal máis curta, cambiamos palabras... e memorizámola!

Tamén escoitamos verdades e mentiras sobre estes animais... a ver quen atopa as mentiras!

Todo isto despois de escoitar e dramatizar "Cisne".

E rematamos co "Final", non podía ser doutro xeito.

SESIÓN 12 en 5 anos: CISNE e FINAL

Xa estamos no último animal: o máis belo...

Contamos as palabras, comparamos que frase é máis longa e cal máis curta, modificamos algunha palabra con outra nova e estudaremos a adiviña... A ver se na casa, despois, acertan...

Todo isto despois de escoitar e dramatizar "Cisne".

E rematamos co "Final", non podía ser doutro xeito.

SESIÓN 11 en 5, 4 e 3 anos: PIANISTAS E FÓSILES

Nesta sesión descansamos dos animais e imos escoitar como soan as diferentes escalas dun piano e unha melodía moi divertida sobre os fósiles.

Audición "Pianistas".

Audición "Fósiles".

Repasaremos as adiviñas xa memorizadas no pasado trimestre.

SESIÓN 10 en 3 anos: AVIARIO

Rematamos o 1º trimestre con estes animais tan alegres:

Traballaremos a discriminación auditiva, praxias e memoria e dramatizaremos a música de "Aviario".

SESIÓN 10 en 4 anos: AVIARIO

Rematamos o 1º trimestre con estes animais tan alegres...

Contamos as palabras, vimos que frase é máis longa e cal máis curta, cambiamos palabras... e memorizámola!

Tamén escoitamos verdades e mentiras sobre estes animais... a ver quen atopa as mentiras!

Todo isto despois de escoitar e dramatizar "Aviario".